Rabu, 4 September 2025 — Enam mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) UIN Alauddin Makassar telah resmi menuntaskan kegiatan Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP) di SD Negeri Triharjo, acara berlangsung dengan penuh kehangatan dan haru. Kegiatan ini dimulai pukul 09.00 WIB dan diikuti oleh 20 mahasiswa dari tiga program studi, yaitu Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) sebanyak 6 mahasiswa, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) sebanyak 7 mahasiswa, serta Manajemen Pendidikan Islam (MPI) sebanyak 7 mahasiswa.

Acara pelepasan turut diwarnai dengan penyampaian pesan dan kesan dari dua siswa SD Negeri Triharjo, yakni Fhaturasya Risqiano Kumolo  dan Athya, yang mengungkapkan rasa senang sekaligus sedih harus berpisah dengan para mahasiswa. Dari pihak mahasiswa, sambutan disampaikan oleh Zakia Sanania sebagai perwakilan peserta PLP.

Mahasiswa PBI yang mengikuti PLP di sekolah tersebut adalah:

1. Hikma Patika Sari

2. Aisyah Dwi Yulianti Aldini

3. Arrynanur

4. Raodah Tul Jannah

5. Lesyia Nurfadila

6. Nur Azizah

Selama pelaksanaan PLP, para mahasiswa aktif berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran, pendampingan siswa, serta membantu guru dalam proses belajar mengajar. Kehadiran mereka membawa warna tersendiri bagi siswa-siswi SD Negeri Triharjo.

Dalam sesi perpisahan, mahasiswa PBI juga menyampaikan kesan mendalam. Raodah Tul Jannah mengungkapkan rasa rindunya terhadap momen bermain bersama siswa di kelas. Sementara itu, Hikma Patika Sari menuturkan bahwa waktu terasa berlalu begitu cepat selama PLP.

“Kami merasa telah menjadi bagian dari keluarga besar di sekolah ini. Lingkungannya sangat baik, penuh kedamaian, dan para guru selalu memberikan dukungan,” ujarnya.

Suasana haru menyelimuti pelepasan ketika siswa turut menitikkan air mata, menunjukkan betapa eratnya hubungan yang telah terjalin antara mahasiswa PBI dan siswa selama program berlangsung.

Dengan berakhirnya PLP ini, mahasiswa PBI UIN Alauddin Makassar diharapkan semakin siap mengembangkan kompetensi pedagogik dan profesionalisme sebagai calon guru Bahasa Inggris yang berkompeten di masa depan.

Penulis: Hikma Patika Sari